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Qualité des textes de Prescrire : le rôle important des relecteurs

Au cours de l'élaboration des textes de Prescrire, les projets sont soumis à l'avis de relecteurs de professions diverses. Leurs remarques, propositions et compléments documentaires contribuent à améliorer la qualité des textes publiés dans Prescrire.

Les textes publiés dans Prescrire sont élaborés collectivement et suivent une procédure méthodique élaborée au fil des années.

Pour assurer la fiabilité et la pertinence des données, les textes sont soumis à de nombreux contrôles de qualité internes. Ils sont soumis aussi aux avis de relecteurs externes à Prescrire d'horizons variés : médecins spécialistes du sujet abordé, pharmaciens hospitaliers et officinaux, pharmacologues, méthodologistes, médecins généralistes, infirmiers, autres professionnels, usagers, etc. Chaque projet de texte est ainsi relu par environ 10 à 40 personnes selon sa nature et son ampleur.

Cette méthode diffère de celle utilisée dans les revues dites de publication primaire, qui est fondée sur une validation par un petit nombre de relecteurs spécialistes du sujet, souvent seulement deux.

Les groupes de relecteurs de Prescrire sont constitués sur mesure pour chaque projet de texte. Le choix des relecteurs s'effectue au sein d'un annuaire interne, évolutif, propre à Prescrire. En 2013, plus de 850 relecteurs sollicités ont contribué à l'amélioration d'un ou plusieurs textes publiés dans Prescrire.

Les relecteurs sont sollicités pour formuler des remarques argumentées sur le fond des textes, ainsi que sur la forme. Chaque retour est étudié par plusieurs membres de la Rédaction de Prescrire.

Les commentaires des relecteurs permettent selon les cas de rectifier ou nuancer des propos, de compléter l'information, d'améliorer la clarté des textes, voire d'en moduler les conclusions.

L'intégration de groupes externes de relecteurs aussi nombreux et diversifiés dans la chaîne d'élaboration d'un texte est une spécificité de Prescrire.

©Prescrire 1er septembre 2014

"Qualité des textes de Prescrire : le rôle important des relecteurs" Rev Prescrire 2014 ; 34 (371) : 702-703. (pdf, réservé aux abonnés)

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En savoir plus :

L'histoire collective
d'un chemin d'un texte
de Prescrire
(Mai 2012)
Pdf, accès libre

Ours du n° 371
Rev Prescrire 2014 :
34 (371) : II de couv.
Pdf, accès libre